Педагогіка. Виховний захід
Розміщено 03-04-10 у розділі Освіта.
Зразок виховного заходу на тему античності. Якщо хто не знає, що таке виховний захід і як його “описати”, це зорієнтує. Якщо хто шукає халяву, це стане у пригоді ;)
Мета виховного заходу:
1) поглиблення знань студентів про античну культуру
2) розвиток пам’яті, уваги, мислення, активності та самостійності студентів
3) зацікавлення студентів до самостійної роботи та самовдосконалення, розвитку своїх знань
Форма проведення: лекція-вікторина
Методи проведення: лекція
Засоби проведення: ксерокопії, книжкові ілюстрації
Використані джерела:
1) Винничук Л. Люди, нравы и обычаи Древней Греции и Рима/Пер. с польск. В. К. Ронина. – М.: Высш. Шк., 1988 – 496 с.
2) Корж Н. Г., Луцька Ф. Й. Із скарбниці античної мудрості: [Словник]/ Худож. оформл. П. Т. Вишняка. – 2-ге вид., допов. і перероб. – К.: Вища шк., 1994. – 351 с.: іл.
3) Гловацька К. І. Міфи Давньої Греції: Для серед. та ст. шк. віку/ [Наук. керівник вид. та авт. предм. А. О. Білецький; Худож оформл. Р. З. Масаутова] – Вид. 4-те, доп. – К.: Веселка, 1991. – 264 с.: іл.
4) Ильинская Л. С. Античность. Краткий энциклопедический справочник. Под редакцией А. И. Немировского. Консультант: В. Н. Булаева. – Изд. Лабиринт. М., 1999, 368 с.
5) Історія стародавнього світу. Част. 2. За редакцією Ю. С. Крушкол. – Вища школа. К., 1976, 416 с.
6) Хефлинг Г. Римляне, рабы, гладиаторы: Спартак у ворот Рима/Пер. с нем.; Послесл. и коммент. Е. В. Ляпустиной. – М.: Мысль, 1992. – 270 с.
7) McDowall, David An Illustrated History Of Great Britain. Longman Group UK Limited. Edinburgh., 1997, 188 p.
8) Internet
Non tam praeclarum est scire Latinae, quam turpe nescire.
Чи знайомі вам ці слова? Кому належать? Як перкладаються?
Студент – Ціцерон.
А хто ж такий Ціцерон?
Студент – Відомий оратор.
Студент – Якийсь діяч.
Ціцерон один з найшанованіших та найзнаменитіших ораторів Риму. Він відомий перш за все своїми палкими промовами та рішучістю. Зокрема збереглася його промова проти Катіліни.
Катілина – заколотник який намагався захопити владу в Римі, вбивши найвпливовіших сенаторів. Серед них був також і Ціцерон, який розкрив заколот.
Також він є дляі нас відомий тим що написав багато творів про ораторів та присвячених ораторському мистецтву.
А як ви думаєте що могло спонукати Ціцерона так гордо говорити про свою мову? Чому він сповнений такою гордістю за своє місто?
Студент – Завойовницькі війни.
Студент – Багатство.
Студент – Дуже велика імперія.
В чому ж проявлялась велич Риму?
Ви правильно зазначили, що це була величезна імперія, яка простяглася від Іспанії до Дунаю та Пн. узбережжя Африки. Рим також завжди славився своєю військовою могутністю. Захоплюючи все нові і нові території імперія забагчувалась і росла. Римляни постійно запозичували різноманітну розкіш у інших народів, особливо східних, таких як Сірія, Персія.
Рим завжди вражав чужинців своєю величчю.
Можна також загадати слова Овідія – Nulla vita ex Urbe (Поза містом жодного життя). А сказав він так будучи у засланні. Октавіан Август заслав його в містечко Томи, що на території сучасної Румунії (колись Трансільванії).
Знаєте хто такий Овідій?
Студент – якийсь письменник.
Це не просто письменник. Овідій – поет. Його називали співцем ніжного кохання.
Які знаєте відомі твори Овідія?
Студент – Метаморфози.
Дуже добре. В своїх творах Овідій дуже часто давав різноманітні жартівливі поради закоханим, які полягали у тому, щоб не звертати уваги на недоліки та вади партнера, якого кохаєш. Це трохи нагадує римське прислівя Si paeta, est Veneris similes. – Якщо вона косоока, то подібна до Венери.
Можливо хтось з вас знає зміст цього прислівя? Чому ж така дама як богиня краси з еталонною зовнішністю і косоока?
Не знаєте. Це повязано з тим, що на римських статуях Венера зображалась ніби підморгуючи одним оком і від цього отримала своє прізвисько Косоока.
А тепер повернемося знову безпосередньо до Риму. Чи знаєте ви легенду про заснування цього міста?
Самі римляни прагнули точно дізнатися про своє минуле, але все-таки стопроцентними даними вони не володіли так як і ми з вами.
Отже, за однією з легенд заснували Рим втікачі з Трої, тобто родовід в римлян ніби то є троянським. Було два брати-царі – Нумітор та Амулій. Амулій, бажаючи одноосібної влади скинув Нумітора. Його єдину дочку віддав до храму Вести.
Хто така Веста?
Студент – богиня домашнього вогнища.
Амулій прирік дочку Нумітора на вічне дівоцтво, але сталося не так як гадалося. Весталка народила двох близнят. За це її очікувала кара на смерть.
Весталок римляни живцем замуровували. Проте інколи рідним вдавалося визволити доньку і вислати її за межі країни, але це було ганьбою для цілого роду.
Отже її віддано було під варту, а дітей кинуто в Тібр. Ну далі епізоди вам точно будуть знайомі. Дітей як ви знаєте знайшла вовчиця. Ось її зображення. Але за однією з версій це була просто жінка яку прозвали Вовчицею. Потім дітей було предано пастуху, який пас отару при дворі Амулія.
Хто засновники Риму?
Студенти – Ромул і Рем.
Ромул і Рем виросли, скинули свого дядька з трону і згодом суперечка почала точитися за владу вже між ними. Вони вирішили погадати на птахах.
Взагалі гаданням в Римі надавалось величезне значення. Римляни були дуже забобонним народом.
Гадання по птахах займались спецальні жерці авгури (розповідь).
Отже, Рему прешому зявилось на небі 6 яструбів, а Ромулу – другому – 12 яструбів. Знову почалася суперчка. Вони тоді вирішили будувати кожен окремо своє місто. Жартуючи Рем перестрибнув через незбудований мур братового міста. За це Ромул в гніві вбив його кажучи, що так буде з кожним хто перестрибне мури його міста. Таким чином Ромул став одноосібним правителем Риму.
Що ж вам спадає на думку коли ви чуєте слово Рим?
Студент – Колізей.
Студент – папа римський.
Студент – Італія.
Як ви взагалі уявляєте собі це місто в античні часи?
Фільм «Гладіатор» бачили? Там хоч вся увага увага сконцентрована лише на Колізеї але трохи показано саме місто.
Ave Caesar morituri te salutant.
Що це ща вислів?
Що знаєте про гладіаторські бої?
Студент – Дуже жорстокі і кровопролитні.
Як ви ставитеся до гладіаторських боїв? Чи присутні вони в нас?
Студент – Наше телебачення заміняє їх цілком.
Гладіаторські бої були засновані етрусками. Вони були елементом поховального обряду (розповідь).
Колізей – це улюблене місце римлян (розповідь).
Чи знаєте ви де ще римляни полюбляли проводити свій вільний час?
Студент – В театрі.
Римський театр (розповідь).
Так, але окрім театру римляни також полюбляли проводити свій час на форумах, в термах, на бенкетах.
Otium post negotium казали римляни, що перекладається…?
Терми були дуже розкішними. Це були не просто лазні, а місце де збиралися вершки суспільства. Подібно як наші відомі співаки збираються в різних клубах, так римські патриції збиралися в термах. Там вони грали в кості, читали вірші.
З термами також повязана кумедна історія з імператором Адріаном (розповідь).
В римлян було дуже багато так званих літературних гуртків. До них в основному належали різні письменники та деякі відомі сенатори, такі наприклад як Сенека (розповідь).
Римська Імперія постійно розширювалась, а її могутність невпинно зростала. Знать багатіла на завойовницьких походах. З’являлося все більше і більше рабів. Є свідчення, що рабів у Римі було в 10 разів більше ніж самих римлян. Сенека, звертаючи на це увагу сказав таку фразу – Quot servi, tot hostes. – Скільки рабів – стільки ворогів. Рабів у Римі навіть не вважали за людей. Це були просто знаряддя праці, які цінувалися не більше, ніж, скажімо, звичайнісінька лопата. Деякі вельможі просто за незначні провини згодовували рабів тваринам, або рибі, яку розводили в ставках. І не дивно , що часто виникали повстання рабів такі як повстання кого?
Студенти – Спартака.
Спартак – фінікієць, талановитий гладіатор та полководець (розповідь).
Divide et impera! – Як розумієте цей вислів і що про нього знаєте? Поділіться на дві групи. Маєте 3 хвилини на роздуми.
Студент – Римляни постійно підбурювали одні племена проти інших, заключаючи союзи та підкуповуючи впливових людей.
Саме так і було. Цей вислів повністю відзеркалює завойовницьку політику римлян.
Це так звана темна сторона медалі завойовницьких експедицій Риму. Але разом з тим поширювалася і римська культура, частиною якої є латинська мова.
Дві групи у нас є. Знову питання на три хвилини. Як ви думаєту, чому латинська мова здобула таке поширення в Європі?
Студент – Завоювання.
Студент – Римляни гнобили народи.
Студент – Знищували культуру інших народів.
Так, ці причини є вільні, але є ще одна і дуже важлива – це те що інші народи поневолені римлянами були неписьменні.
От наприклад ми багато зустрічаємо латинських слів в англійській мові. Римляни два рази підкоряли Британію і поневолили її. Але чому?
Студент – Хотіли більше земель.
Підкорити Британію вони хотіли тому, що британські кельти допомагали французьким галлам (кельтам). Перший похід в Британію здійснив відомий вам діяч Гай Юлій Цезар (ілюстрація, розповідь).
Римляни принесли в Британію письмо та невелику частину свого побуту і разом з тим плюндрували культуру кельтів, зокрема двічі розвалили Стоунхендж.
Римляни заснували в Британії дуже багато міст. Їх легко впізнати по закінченнях -cester, -caster, -chester (Gloucester, Lancaster, Winchester, Chester).
Як ви думаєте чому в складі назви цих міст є слово castra (табір)?
Стоянки легіонів (розповідь). Ми навіть занємо іхні номери завдяки тому що кожна цегла, яка була в складі укріплення маркувалася номером легіону.
Римляни – першокласні будівельники та винахідники. Винайшли бетон. Римські дороги прослужили в Британії аж до 17 ст.
Всі ви знаєте англійські назви місяців року. Але можливо не знаєте, що майже всі вони походять від назв римських богів. Зараз побавимось в таку собі невеличку гру: я буду називати місяць а ви будете казати якому богу він присвячений. Якщо не здогадаєтесь, то буду показувати ілюстрації бога.
January – Januarius – Янус (розповідь)
February – Februarius – місяць очищення, щось на зразок нашого посту
March – Martius – Марс (ілюстрація, розповідь)
April – Aprilius – Внера (Афродіта) (ілюстрація, розповідь)
May – Maius – Мая, мати Меркурія (розповідь)
June – Junius – Юнона (ілюстрація, розповідь)
July – Julius – Гай Юлій Цезар
August – Augustus – Октавіан Август (розповідь)
September – 7
October – 8
November – 9
December – 10
А чи знаєте ви від чого походять назви англійських днів тижня?
Sunday – dies Solis
Monday – dies Lunae
Tuesday – Tig
Wednesday – Wodin
Thursday – Thor
Friday – Frei
Saturday – dies Saturni (А який бог в нашій словянській міфології відповідає Сатурну?)
Omnia mutantur, nihil interit. – Все змінюється, ніщо не зникає.
Дійсно в нашому світі ніщо не зникає безслідно. Змінюючись, воно просто набирає інших форм. Колись панувала епоха античності, а сьогодні панує епоха техно-суспільства. Але, якби там не було, память про наше минуле ми повнинні берегти, адже вивчаючи його ми намагаємося зрозуміти сучасне та спрогнозувати майбутнє.
Dies diem docet – казали римляни. День вчорашній повинкен нас навчити як діяти сьогодні, день сьогоднішній – як діяти завтра.
Теги: реферати
